ESP III: Version für Jugendliche und Erwachsene
Das ESP III umfasst eine Box mit einer Informationsbroschüre, einer Materialübersicht, dem Sprachenpass, verschiedenen Registern und einer Nutzungslizenz, die den Aufbau eines persönlichen E-portfolio erlaubt. Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch, Englisch.
Lehrmittelverlag Zürich
Konzeption, Gestaltung, Illustration und Projektleitung, 2012, in Anstellung bei Team Schneider.
Portfolino, Sprachenportfolio ESP I bis ESP III
Durch die Arbeit mit dem Portfolino, dem ESP für Vorschule, Kindergarten und das erste Schuljahr, wird dem Kind bewusst, dass es in einer mehrsprachigen und multikulturellen Welt lebt: Die Bereiche «Sprachen aus meiner Umgebung», «Sprachen in meiner Schule», «Sprachen ausserhalb der Schule» geben Anregungen, eine erste eigene Sprachbiographie zu formulieren.
Das Ziel der Arbeit mit dem ESP I bis III ist, bei den Schülerinnen und Schülern in der Primar- und in der Oberstufe eine Kultur des Sprachenbewusstseins, der Einschätzung der eigenen Kompetenzen und der Reflexion von Sprachlern- und interkulturellen Erfahrungen zu entwickeln.
www.languageportfolio.ch
Schulverlag plus
Entwicklung und Gestaltung aller Sprachenportfolios und des europäischen Sprachenpasses In Zusammenarbeit mit Hanspeter Schneider und Leo Koch. Konzeption, Gestaltung und Projektleitung von 1996 bis 2012, in Anstellung bei Team hp Schneider.